[還債] 碩士論文寫作經驗談

轉眼間碩士畢業就快滿一年了!!! 想當時滿心想著要怎麼記錄這一段歲月，並將論文的甘苦談分享出來，結果就在適應工作及愜意放鬆玩樂的情況下一延再延，在寫計劃書過程中為了向學弟妹們分享所做的PPT也早已不見，如今只能看還記得多少就寫多少囉!

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[捫心自問] 形象與舉措

「我們家孩子就是個愛閱讀的人，三年級就看完紅樓夢了!」於是，你只好三年級就看完紅樓夢。-- 幸好還真的挺好看，而且那其實只是白話精簡版，跟愛情故事沒兩樣。

「要是當圖書館員多好啊，就可以天天看書不是嗎?」(此話的前題是，圖書館員有對應的公職考科) 於是，莫名其妙的你就認定圖書館員是自己的理想目標與宿命。-- 幸好這個專業的使命與任務都是你認同且願意去進一步了解的，只是圖書館員的工作內容根本不是看書。

你的一舉一動、你的選擇，反映了你的初衷你的嚮往。然而，這些初衷的最初又是什麼？

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[有感] 念書/升學的意義

雖然已經26，當年國中放學時與朋友的閒聊卻歷歷在目，總是聊著不想變成父母般的大人，以及聊著到底念書考試是為了什麼。

「好好念書就能找到好工作，賺錢養家做自己想做的事情」
「念書多少能證明自己掌握課本內容的能力，這樣的鑑別度會篩選出一些人，往上爬就會碰到優秀的同儕」

印象中，當年的答案約莫就是這兩個。

這幾年來卻逐漸有了更多體悟，好好念書以及考上好學校，無形中篩選出的其實很多，人生越往後走越明顯，這些不完全等於分數然而要拿高分卻需要這些特質的東西，是區別人們能否變得更為優秀的關鍵，也是考試制度存在的意義吧。

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